Российские транспортные университеты становятся платформой для международного успеха: выпускник МИИТ занял высокий пост в Республике Конго. Студенты из Гвинеи, Китая и Африки подчеркивают важность культурного обмена и системного мышления при обучении инженерным дисциплинам. Креативное развитие и спортивные достижения также укрепляют самодисциплину студентов. Однако языковой барьер и недостаток практических занятий остаются ключевыми препятствиями для интеграции иностранных обучающихся в российскую образовательную среду. Эти важные вопросы обсудили участники сессии «Открытый диалог с иностранными студентами транспортных университетов Российской Федерации» на первом Международном транспортно-логистическом форуме.
Обучение в российских транспортных университетах формирует успешных профессионалов и способствует международной интеграции
«Совсем недавно нашу страну посещал Председатель Национальной Ассамблеи Республики Конго Изидор Мвуба. Он в 1976 году, пятьдесят лет назад, окончил Московский институт инженеров транспорта по специальности электрификация железных дорог. И когда он сошел с трапа самолета, как вы думаете, о чем он попросил тех официальных лиц, которые его встречали? Он просил в первую очередь отвезти его в родной университет. Это очень знаково. Это говорит о том, что годы, проведенные в Советском Союзе, знания, которые дал ему легендарный МИИТ, позволили ему пройти такой блестящий жизненный путь и сделать хорошую карьеру», – Первый заместитель Министра транспорта Российской Федерации Константин Пашков.
Россия поддерживает Гвинею и развивает культурные связи через транспортное образование
«Когда я только приехал в Россию, то по-хорошему удивился инфраструктуре не только в транспортной отрасли, но и в целом инфраструктуре страны. Это очень важно. Особенно в сфере транспорта. Россия является в мировом плане развитой страной. <…> Я мечтаю все это реализовать в своей стране. В плане отношений между странами очень важно подчеркнуть, что Россия и раньше и сегодня поддерживает Гвинею. Поэтому для меня очень важно здесь в России, учиться, получить такое качественное образование», – Студент, Российский университет транспорта Яйа Камара.
Креативность обогащает студенческую жизнь и интеграцию
«Иногда иностранным студентам сложно из-за незнания языка. <…> Иногда не хватает времени на другие мероприятия, но если у вас будет возможность там, где вы учитесь, петь, читать стихи, то вы сможете чувствовать душой Россию. Я считаю, что я наполовину россиянка. Ядумаю, творчество нужно всем. <…> Самое главное, конечно, учеба. Но когда у тебя есть мечта и ты можешь ее реализовать и одновременно получать образование, я думаю, это очень замечательно», – Студент, Российский университет транспорта Шабельи Родригес Лопес.
Африка – континент будущего с молодым и амбициозным поколением
«Мы часто говорим, когда выступаем на разных форумах, что Африка – это континент будущего. Это самое молодое, самое заряженное, самое, скажем так, голодное до мечты поколение», – Первый проректор, Российский университет транспорта Владимир Тимонин.
Студенты шокированы суровым климатом России
«Мы приехали зимой в ноль градусов. У меня с собой было три пары джинсов и несколько курток, купленных на Кубе. <…> Меня шокировал холод. <…> У нас зимой плюс пятнадцать», – Студент, Российский университет транспорта Шабельи Родригес Лопес.
Интеграция иностранных студентов затруднена из-за языкового барьера
«В начале было непросто, потому что по приезду в Россию был вопрос интеграции. <…> Иностранному студенту, который только что приехал в чужую страну и не знает языка приходится непросто. Поэтому сначала надо было пройти обучение русскому языку», – Студент, Российский университет транспорта Яйа Камара.
Теоретические знания преобладают над практическими
«Наверное, я бы повторил своих коллег, добавил больше лабораторных работ, чтобы это можно было закреплять на практике, потому что теоретических знаний очень много, а практических маловато, и это можно было прочувствовать своими руками, увидеть, как это все на самом деле работает», – Студент, Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I Жавлонбек Вахобов.
Языковые барьеры усложняют обучение иностранных студентов
«В настоящий момент я еще испытываю трудности с русским языком, но стараюсь постепенно язык учить», – Студент, Государственный университет морского и речного флота имени адмирала С.О. Макарова Аса Наилаз Зиадах.
Обучение иностранных студентов в России способствует их профессиональному становлению и интеграции в академическую среду, что открывает перспективы для самореализации и укрепления международного сотрудничества
«После того, как я завершу свое обучение, я планирую вернуться в родную страну. и продолжить обучение там, применяя знания, которые получу здесь. В будущем, надеюсь, что я смогу внести вклад в укрепление сотрудничества между нашими странами», – Студент, Государственный университет морского и речного флота имени адмирала С.О. Макарова Аса Наилаз Зиадах.
Системное мышление инженеров формируется соединением теории с практикой
«Университет ПГУПС (Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I. - Ред.) дал мне не просто знания, а прочный фундамент. Здесь я получила глубокие знания в области современных технологий, механизации и автоматизации путевого хозяйства. Но главное в ПГУПС — учит системно мыслить, соединять фундаментальную теорию с практическими задачами. Именно такой подход формирует, на мой взгляд, настоящего инженера, который понимает, что от его решений зависит безопасность людей», – Студент, Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I Наоми Льина Гильен Идальго.
Инженерные задачи и спорт укрепляют самодисциплину студентов
«Я бы связал обучение именно в инженерном направлении, сделав акцент более по техническим дисциплинам, которые связаны с реальными решениями, то есть это нагрузка на конструкцию, ресурс узлов, допустимые отклонения. Это все получается не абстрактная теория, а реальные инженерные задачи. Также я бы предложил сделать акцент именно на спорт, так как спорт тоже влияет на дисциплину человека», – Студент, Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации имени Главного маршала авиации А.А. Новикова Азат Досалиев.
Создадим сервис для карьерной поддержки иностранных граждан
«Я абсолютно уверен, что 99% студентов, которые приходят (в Центр карьеры Российского университета транспорта. - Ред.) — они русские. Центр, конечно, должен работать; должен быть отдельный сервис для иностранных граждан, потому что это особая траектория. Я думаю, что мы договоримся о том, что сделаем такой сервис. Вот эту инициативу мы воплотим в жизнь», – Первый проректор, Российский университет транспорта Владимир Тимонин.
Стажировки расширяют международные связи в транспортной отрасли
«Мне очень повезло, у меня одноклассники, работают российских, азербайджанских, монгольских железных дорогах. <…> Я прохожу стажировку в контейнерной компании. <…> Когда у меня возникает вопрос, я могу просто позвонить тому, кто работает в РЖД или в монгольских железных дорогах. <…> Как говорят, кора с корой не сходится, а человек с человеком сойдется. Желаю, чтобы мы все стали мостами гармонии и взаимодействия между процветающими цивилизациями», – Студент, Российский университет транспорта Лю Хао.
Подробнее читайте в Информационно-аналитической системе Фонда Росконгресс roscongress.org
